Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEACHING AND LEARNING PROCESS IN PHYSICAL EDUCATION | BES 520 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
|---|---|
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | ZORUNLU |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. AYŞE DİLŞAD MİRZEOĞLU |
| Dersi Verenler |
Prof. Dr. AYŞE DİLŞAD MİRZEOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | |
| Dersin Amacı |
The students will be able to know the teaching models and methods used in physical education and sports education, to increase their knowledge about teaching-learning processes in physical education and sports area and to use different models and methods in their area. |
| Dersin İçeriği |
The basic concepts related to education, the principles of learning-teaching, learning-teaching processes in sport education, models used in sport education (direct teaching model, individualized teaching model, peer education model, cooperative teaching model, sports education model, inquary model, tactical game model, individual and social responsibility model), teaching methods used in sports education (command style, practice style, reciprocal style, self-check style, inclusion style, the guided discovery style, convergent discovery style, the divergent discovery style) |
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Hafta | Konular | ÖnHazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 |
Kaynaklar |
||
|---|---|---|
| Ders Notu | ||
| Ders Kaynakları |
1. Bilen, Mürüvvet. (1996). Plandan Uygulamaya Öğretim, Aydan Web Tesisleri, Ankara. 2. Demirhan, Gıyaseddin. (2000). Beden Eğitimi Öğretimi, Bağırgan Yayınevi, Ankara. 3. Mosston, M. & Ashworth, S. (2002). Teaching Physical Education. New York: Benjamin Cummings. 4. Metzler, MW. (2005). Instructional Models for Physical Education. Arizona: Holcomb Hathaway, Inc. 5. Demirhan, Gıyaseddin. (2006). Spor Eğitiminin Temelleri, Bağırgan Yayınevi, Ankara 6. MEB. (2009). Lise Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı (9-12. Sınıflar), Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Bursa. 7. MEB. (2012). Oyun ve Fiziki Etkinlikler Dersi Öğretim Programı (1-4. Sınıflar), Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara. 8. MEB.(2013). Ortaokul Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı (5-8. Sınıflar), Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara. 9. Mirzeoğlu, A. D. (editör) (2017). Model Temelli Beden Eğitimi Öğretimi, Bağırgan Yayınevi, Ankara. |
|
Döküman Paylaşımı |
|---|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| No | Program Öğrenme Çıktıları | KatkıDüzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Değerlendirme Sistemi
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
|---|---|---|
| AraSinav | 1 | 35 |
| PerformansGoreviSeminer | 1 | 20 |
| Odev | 1 | 25 |
| PerformansGoreviSeminer | 2 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yıliçinin Başarıya Oranı | 50 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 |